- Narrativa
Creación de un cuento
- Borrador
- Cuento Final
¡ Ven a aprender !
jueves, 5 de diciembre de 2013
Control de Lectura
- 1º Control de lectura
Se entrega lectura domiciliaria del capítulo 2: Producción Lingüística. Van Dijk.
Argumentativo
Texto Argumentativo
Actividad 1
Desarrollo de ejercicios de argumentación
- Taller 1
Crear un mapa conceptual a partir de un texto teórico de la argumentación.
- Taller Final
Producir un texto argumentativo, ya sea un ensayo o artículo de opinión. La temática utilizada es en torno a las "Modificaciones Corporales", en donde se utilizan 3 fuentes obligatorias y tres complementarias.
El trabajo realizado es de proceso o etapas.
- Esquema General
- Borrador 1
- Borrador 2
- Auto-evaluación y co-evaluación
- Trabajo Final
- Evaluación Final
Expositivo
Texto Expositivo
Guías Teóricas
En el transcurso del taller la profesora cargo entrego material teórico, con el fin de recordar información acerca del texto expositivo. Luego se aplicó con distintas actividades.
- Actividad 1
Identificar estructura básica de un texto expositivo "Bólidos: comunes de noche, raros de día". Luego, realizar un resumen de cada una de ellas.
A continuación, escribir un breve texto expositivo a partir de una "supuesta colisión de un bólido en la Tierra".
- Actividad 2
Completar un cuadro comparativo entre 3 textos a partir de criterios respecto a los elementos constitutivos del discurso expositivo.
- Taller Final
Producir un texto expositivo acerca de alguna temática relacionada a las drogas. Para ellos se entregaron dos textos obligatorios y se complementaba con dos textos complementarios.
Se desarrollo la tarea en un trabajo de proceso o etapas.
- Lluvia de ideas
- Resumen
- Esquema general
- Borrador 1
- Auto-evaluación
- Borrador 2
- Co-evaluación
- Trabajo Final
Fichas Bibliográficas
Fichas.
Se realizaron síntesis de documentos de teoría o estudios en torno a las temática de la producción de discursos con un enfoque pedagógico.
Luego, se exponían esta síntesis ante la profesora y los compañeros para socializar las lecturas domiciliarias.
- "Hacer pedagogía de la lengua desde el discurso". R. Mostacero.
- "Comprender textos científicos en la escuela media. Un análisis de las propuestas de lecturas de manuales escolares" G. Giménez.
- "Territorio, familia, héroe: un análisis de textos escolares chilenos" A. León y P. Alvarado.
- "Claves para enseñar a escribir" Mineduc, España.
- "El componente tesis en los textos argumentativos escolares" M. Cordero.
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